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教学课题 第五节 同一直线上二力的合成 教学目标 1.知识与技能: (1)知道几个力的共同作用效果可以用一个力来代替,这个力就是那几个力的合力. (2)能举例说明什么是力的合成. (3)知道同一直线上方向相同和相反的两个力的合成方法. 2.过程与方法: (1)通过对探究实验假设的验证来培养学生对物理 现象的归纳总结能力. (2)通过总结出同一直线上两个力合成的方法,初步认识等效替代的科学研究方法. 3.情感态度与价值观: (1)通过合力的一些事例和实际的实验操作,体会到团结合作、交流互助的重要性. (2)培养实事求是、尊重自然规律的科学态度. |