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软件简介:
教学过程 一、导入新课.揭题质疑 1.同学们你们喜欢吃饺子吗?谁知道饺子都有什么馅的?你喜欢吃什么馅的饺子? 饺子,是普普通通的食品,平时我们想吃就可以吃到。今天我们学习一篇有关饺子的课文。板书:花边饺子 读了课题,猜猜课文会写些什么? 预设:(1)花边饺子什么样?怎么做?(2)写了和花边饺子有关的哪些人?(3)写了和花边饺子有关的什么事? 二、初读课文,感知大意 1.带着问题自由朗读课文。注意读准儿化音,;认识多音字:看火中的“看”(kān)、和面中的“和”(huó)、系上围裙中的“系”(jì)。 2.分段朗读课文,分步交流阅读成果。 |