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软件简介：
教学思路： 第一步，设定了本课的教学目标：一、让学生掌握“比较”的观察方法，培养观察能力；二、让学生初步了解夸张和反衬的表现形式，并运用于绘画活动中，提高造型表现能力；三、让学生在问题和任务驱动中展开学习，激发对美术学习的兴趣。 第二步，将总教学目标细化为阶段学习目标：1、感受“高”和“胖”的特点，了解学习活动的内容。2、感受与了解比较的方法。3、尝试与运用比较的方法。4、初步了解与运用夸张的表现形式。5、初步了解与运用反衬的表现形式。6、巩固新知，发展欣赏评述能力。7、比较方法的延伸。 第三步，根据阶段学习目标和二年级学生的心理特点，采用了较为合理的教学策略：1、采用问题驱动。2、采用任务驱动。3、建立作业表现与生活经验的关联。4、通过有趣的故事语言感染学生。结合教学目标与教学策略，便形成了以下教学思路 |
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