软件简介： 《发现自己的潜能》说课稿
一、教材
思想品德人教版七年级上册第五课第二框——《发现自己的潜能》。
二、教学背景分析
（一）教学对象分析
思想品德课作为对学生进行思想心理指导和伦理道德教育的主渠道，只有贴近学生的生活，才能使理论回归生活、收到良好教学效果。因此，我认为备课之前必须先分析学情。针对本节课，我认为学生具有以下三个方面的准备。
1、知识准备。学生通过上一框题学习中从内在和外在两个维度较全面地认识自身的优缺点及认识自我的几种恰当途径。这就为本框题的学习探究做好了知识铺垫。
2、能力准备。初一学生具备了一定的认识自我、评价自我的能力，能认识到现在的自己，但还不具备根据自我敏锐地发现自己的潜能，对未来的自己进行准确定位，充满信心面对现在的困难。基于上述分析，我在教学设计中注重培养学生多角度分析问题，学会多方面