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更新时间:2010-04-14 11:16:00
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西方人文主义思想的起源说课 人教版高中历史说课
人教版高中历史(必修3)教案 第3课 宋明理学

软件简介:
第四课 明清之际活跃的儒家思想教学设计
A、导入新课
明清两朝,中国封建社会已经进入后期。那时,资本主义萌芽已经产生并且在封建专制层层重压下,不断缓慢地发展。旧制度的衰落和新的社会因素产生,如同世界各国的规律一样,首先在思想界里被敏感地反映出来。于是,在明清时期思想界里一批反对传统 儒家思想,反对封建专制主义腐朽统治的思想家,便成为这一时期文化中新的潮流。他们批判继承了传统的儒学体系,使我国传统文化重新焕发了生机。
今天我们将学习第四课《明清之际活跃的儒家思想》
B、课文讲授
一、明清之际儒家思想活跃的背景
1、政治:①专制统治   ②阶级矛盾、民族矛盾尖锐
2、经济:①土地高度集中、赋役沉重 ②商品经济的发展
3、思想:①程朱理学  ②“西学东渐”
4、问题:商品经济发展与封建制度束缚之间矛盾突出。