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软件简介:
摘要:音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界,如果学生缺乏最起码的音乐欣赏能力就无法体验、感受音乐的美。传统的教学方式只重教师讲授,忽视学生参与体验的过程。本人结合自己的教学实际,改变传统教学模式使枯燥无味的欣赏内容变得直观、形象,提高学生兴趣,提倡学科综合,培养学生综合能力,鼓励创造表现,适当整合教材,拓展音乐文化视野。 关键词 音乐欣赏 审美体验 鼓励表现 |
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摘要:音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界,如果学生缺乏最起码的音乐欣赏能力就无法体验、感受音乐的美。传统的教学方式只重教师讲授,忽视学生参与体验的过程。本人结合自己的教学实际,改变传统教学模式使枯燥无味的欣赏内容变得直观、形象,提高学生兴趣,提倡学科综合,培养学生综合能力,鼓励创造表现,适当整合教材,拓展音乐文化视野。 关键词 音乐欣赏 审美体验 鼓励表现 |