软件简介： 尊敬的领导，各位评委，亲爱的老师：
你们好！
今天，非常高兴有机会来这里说课。我说课的题目是：物质发生了什么变化。
《物质发生了什么变化》这篇课文是教科版小学科学六年级下册第二单元“物质的变化”里的第二课。前一篇课文是“我们身边的物质”，通过学习，学生已经知道了世界是由物质构成的，物质总在不断地变化。在此基础上，我们来继续观察物质的变化。课文包括两项实验活动：“混合沙和豆子”，“观察白糖的变化。”通过这两个实验来认识物理变化和化学变化，并找出它们之间的区别
以上就是我进行的教材分析
接下来，说教法、学法的运用
本课教学对象是六年级学生，通过对科学几年的学习，他们已经具备了一定的观察和自主探究的能力。“科学课以培养小学生科学素养为主，积极倡导学生亲身经历，以探索为主的学习活动。”根据这一课改方向，对于本课的教学，我将采用“探究式”教学模式来进行，激起学生的学习求知欲望，引导学生能动地参与科学探究活动，从而归纳概括出新知识，并向生活