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(点击灯片1)(过渡语)各位领导,各位同仁,大家下午好!根据《中小学公共安全教育指导纲要》的建议,小学阶段主要在品德与生活、品德与社会课程中渗透公共安全教育内容。为此我选择人教版小学《品德与社会》四年级上册第二单元第三课“当危险发生的时候”进行说课,相信能起到抛砖引玉的作用。 (点击灯片2)(过渡语)我准备从以下六方面进行说课。(指屏幕) (点击灯片3) 说【教材】 《当危险发生的时候》是一堂综合性较强的火灾灭火和自救教育课,常识性的知识比较多,对于小学生来说,这是第一次全面系统的接触到安全意识的教育,因此意义重大。同时课程内容离学生的现实生活有一定的距离。如果处理成功,会对学生的健康与发展起到积极的指导作用;如果处理不当,就可能是纸上谈兵。所以,如何恰当处理教学设计,就成为了上好这节课的关键所 |