软件简介： 说课教案
Unit5  The  British  Isles
一、教材分析： 
１、教材的地位及作用
本次说课所选教材中心话题是有关不列颠群岛的人文地理状况。学生此前学过类似的文章New Zealand,因此对本课语言，语篇结构和内容较为熟悉。而且，学生通过初中和高一的学习，积累了较为丰富的词汇和较为扎实的语言基础，为本课教学的顺利进行打下了基础。
    本单元以“看地图，说地图”为切入点对学生展开听说读写综合能力培养。以“英国的地理，气候，历史，文化和语言”为载体使学生接受语言知识及训练。同时拓宽其文化视野，增强对中英地域及文化的差异的敏感性。

2、教学目标：
1、通过阅读，让学生更好地了解不列颠群岛的位置(location),气候(climate)，文化(culture)，历史(history)，语言(language)等方面的情况。
2、通过阅读，提高学生的阅读能力和技巧。
3、通过阅读跨国家的文化知识，激发学生的爱国热情，形成正确的世界观和价值观。
3．教学重点及难点
1、结合课文，怎样才能更好地培养学生的阅读能力和阅读技