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软件简介：
一、设计说明： 1、课题说明： 本案例以闽教版第二册第五单元第二课时为蓝本，以课文教学为出发设计的活动课案例。 2、课时说明： 本案例所需时间为40分钟。 3、学生情况说明： 二、情感态度与学习策略： （１）使学生能基本说出各种新单词 （２）注重培养学生间的团结合作精神，鼓励学生大胆创新，敢于表演。 （３）培养学生敢于开口、积极参与的学习态度，使他们能够得到成功的体 本节课是以三年级小学生对象，考虑到学生的年龄和特点，在小学英语课堂中使学生保持一种积极的紧张感，能够激发他们学习的动力。因此本节课在课堂 中我通过用PPT和音乐创设情景让学生认真的听音。并在竞争的状态下复习了上节课的知识。在呈现新知的时候， 我尤其注意了小学生形象思维优于抽象思维的特点，通过对比，听音动作等不同的方式引出新词，给学生以深刻的第一印象。这节课不论是新知的呈现还是游戏的设计。都努力面向学生，吸引 |
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