软件简介： 二年级《角的初步认识》教学反思

一、我的教学设计：
我上了一节二年级《角的初步认识》，当时我的设计是：
教学内容：北师大版数学二年级下册第67页至68页的内容。
教学目标
1、结合生活情境，认识到生活处处有角，体会数学与生活的联系。
2、使学生初步认识角，知道角的各部分名称，并会做角。
3、通过“找一找”、“折一折”、“比一比”等操作活动感知角的大小，会用重叠法比较角的大小，体会角的大小与两边张口的大小有关，与两边的长短无关。
4、在学习活动中发展空间观念和...