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更新时间:2010-06-18 12:40:00
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夏天的歌在哪里教案
线性规划在实际生活中的应用说课稿

软件简介:
《夏天的雷雨》说课稿
一、 教材分析  :这堂课我运用的是小学二年级(苏少版)的教材,主要内容是——《夏天的雷雨》。《夏天的雷雨》这首歌曲为一段体,有四个乐句组成。每句的前半部分结构规整,三处采用了切分节奏型,其中第一、三句完全相同,第四句作为全曲的结束句略有不同,增强了结束感。在这节课中我想通过唱、听、动感受歌曲的情趣、风格,并掌握节奏。

二、 教学目标:
1、 通过对欣赏及歌曲的学唱,使学生感受和了解《夏天的雷雨》这种体裁的主要特点。
2、 在游戏中能够对音乐性的指令作出反应,随之变换动作或继续游戏进程。
3、 能够区分不同音乐所表达的不同内容。