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软件简介:
一、 教材分析 :这堂课我运用的是小学二年级(苏少版)的教材,主要内容是——《夏天的雷雨》。《夏天的雷雨》这首歌曲为一段体,有四个乐句组成。每句的前半部分结构规整,三处采用了切分节奏型,其中第一、三句完全相同,第四句作为全曲的结束句略有不同,增强了结束感。在这节课中我想通过唱、听、动感受歌曲的情趣、风格,并掌握节奏。 二、 教学目标: 1、 通过对欣赏及歌曲的学唱,使学生感受和了解《夏天的雷雨》这种体裁的主要特点。 2、 在游戏中能够对音乐性的指令作出反应,随之变换动作或继续游戏进程。 3、 能够区分不同音乐所表达的不同内容。 |