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软件简介:
教学内容:教科书第68~69页“1000以内数的认识” 教学目标: 1、让学生经历数数的过程,认识计数单位“千”,知道每两个相邻的计数单位之间都是十进的关系。能认、读、写千以内的数,知道这些数是由几个百、几个十和几个一组成的。 2、在具体的情境中感受大数的意义,培养估计的能力,发展学生的数感。 3、培养学生的求知欲、好奇心、以及学习数学的兴趣。 教学重点、难点:能正确地数出1000以内的数。 学生准备:计数器,笑脸本 教师准备:多媒体课件,计数器,210根小棒 教学过程: 1、旧知回顾,引入新知 谈话:小朋友们,今天老师就做为数学精灵给你们带来很多五角星,你们想不想得到呢?只要你上课认真 |