软件简介： 校本教研活动的反思
针对于学校教研活动的开展，我们第一线的教育工作者要有一个好的态度、端正教育思想、掌握教育方法。在今年的教学活动中，我深有体会：
1、教师既是教材的执行者，更是教材的创建者。
教师要尊重教材，认真钻研教材，领会教材编写意图，因为教材是教学基础,也就是安排知识点的基础。但在教学中我们又应该不拘泥于教材，要遵循学生的认识规律和教育教学规律组织教学内容。在课堂教学中，要从学生实际出发，而不是从“本本”出发。教师要创造性地处理好教材，要驾驭教材，不要成为教材的奴隶，教材的呈现形式要多样性，趣味性，生活性和情境性，一是外在的形式要灵活多样，二是为学生留有充分的活动、想象与交流的空间。三是采用适当的方式，表现问题的情境。从而使教材成为引导学生理解、认识人类已有知识和经验的媒介，让教材