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软件简介:
【学习内容】:教科书P68 【学习目标】: 1、通过直观的数数使学生认识计数单位百、千,并掌握数数方法,掌握10个一百是一千,培养学生的估数意识,发展数感。 2、初步理解相邻计数单位间的十进关系。 3、经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程,形成解决问题的一些基本策略。 4、初步认识数学与人类生活的密切联系,体验数学活动的成功与快乐。 【学习重点】:认识计数单位“千”,渗透相邻计数单位之间的十进关系。 【学习难点】:接近整十、整百数拐弯处的数法。 【教具准备】:投影片、全校学生集会图、方块 【教学过程】: 一、联系实际,激发兴趣。 1、创设情境,培养数感。 (1)我们班同学有多少人?我们学校的阶梯教室可以坐多少人呢? (2)出示全校学生集会图:你知道我们全校有 |