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软件简介:
--------联系生活实际,创设教学情境 苏霍姆林斯基说“学习兴趣是学习活动的重要动力”。小学生学习英语,大都存在一种猎奇心理,他们对新事物、新知识开始表现出很浓厚的兴趣。然而,他们年龄特点,又决定这种兴趣存在的短暂性。因此,如果单纯地反复认读、书写单词、句型、会话等,容易使学生产生厌倦心理,丧失学习兴趣,从而影响教学质量。 如果教师在教学中,适当联系生活实际,创设出一些生活情境,就能消除学生的厌倦心理,调动学生的积极性 ,产生出不同的教学效果。 从学生的生活中引入,能引起学生的注意。 例如,在教授本课时我便给他们创设一个情境,全班做“How |