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软件简介:
一、教材分析: (一)、教材的地位与作用 本节课的教学内容是义务教育课程标准实验教科书,内容是新人教版九年级上册新课标实验教材《第24章圆》中的 “弧长和扇形的面积”,这个课题学生在前阶段学完了 “圆的认识”、 “与圆有关的位置关系”、“正多边形和圆”的基础上进行的。本课由特殊到一般探索弧长及扇形面积公式,并运用公式解决一些具体问题,为学生今后的学习及生活更好地运用数学作准备。 (二)、教学目标和重点、难点 根据新课标要求,数学的教学不仅要传授知识,更要注重学生在学习中所表现出来的情感态度,帮助学生认识自我、建立信心。 教学目标:(1) 了解弧长和扇形面积的计算方法。 (2) 通过等分圆周的方法,体验弧长和扇形面积公式的推导过程。 |