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软件简介:
教学内容:人教版<义务教育课程标准实验教科书•数学>四年级下册第39~41页)的连减的简便计算。 教学目标: 1、 让学生在解决生活问题中理解连减的计算方法。 2、 知道从一个数里连续减去两个数等于减去两个数的和,也可以先减去第二个减数再减去第一个减数。 3、 培养探索、研究数学问题的意识和能力。 教学重点:知道从一个连续减去两个数时,可以减去两个数的和。 教学难点:根据数据特点,选择灵活、合理的计算方法 教学过程 一、从生活中引入 1、师:前几天,徐老师去商场逛了逛,看中了两种商品,什么呀?课件出示一种商品:篮球。 师:猜,它是多少钱?(快速的请2——3个学生猜)课件出示价格:66元。 课件出示另一种商品:羽毛球, |