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软件简介:
一,教材分析 1,说教材 《三角形的内角》是九年制义务教育人教版七年级下册第七章《三角形》的第二节内容,本节课是在学生学习了与三角形有关的概念,边,角之间的关系的基础上,让学生动手操作,通过拼图说出"三角形的内角和等于180°"成立的理由,由浅入深,循序渐进,引导学生观察,实验,猜测,逐步培养学生的逻辑推理能力.. 2,教学目标和要求 根据新课标的要求及七年级学生的认知水平,我制定本节课的教学目标如下: ⑴了解三角形的内角 ⑵会用平行线的性质与平角的定义证明三角形的内角和等于180° ⑶学会解决与求角有关的实际问题 ⑷初步培养学生的说理能力 3,教学的重点与难点 重点:了解三角形的内角和性质,学会解决简单的实际问题. 难点:证明三角形的内角和等于180°. 二,说教学理念 培养学生的合作探究精神,自主学习,创新精神是新课程标准的重要理念.课堂教学中渗透了数 |