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软件简介:
一、教材分析 本文是历代传诵的议论文名篇,应引导学生熟读课文,利用掌握的议论文知识来理解作者的观点及现实的教育意义。全文层层推进、步步深入的论证,使结构非常清晰,富有说服力,可作为教学的重点和难点。字词的障碍,应在预习中解决。 学习本文宜以读为主,以讲为辅。学生合作、体验、探究可在教师的适当引导下进行。 二、说教学目标 知识和能力: 学习有关文言文知识, 积累一些文言词汇。 过程与方法: 分析作者如何层层深入论证论点方法。 情感与态度: 结合实际领会人处于困境才会奋发有为,国无忧患往往遭到灭亡的道理。 三、说教材的重难点以及突破重难点的方法 采用读——议——析相结合的方法来引导学生理清结构,找出文章的论点、论据,把握作者是怎样用事实和事理论述观点的。鼓励学生展开讨论,畅所欲言,教师适当点 |