软件简介： 说课材料
大家好：
今天我说课的课题是： 《绿》
本节课选自九年义务教育课程标准实验教科书苏教版九年级（上册）教材，本节课是第六单元第一课，是新授课，整个说课分为教材分析、教学目标、教学程序、板书展示四个方面：
一、教材分析：
1、教材的地位和作用及前后联系
从九年级起每一单元的单元提示都是“学会读书”，教给学生读书的方法。逐步提高学生的阅读能力。这一单元还是指导学生“学会读书”，教给学生读书的方法是“读书动笔”。让学生逐渐养成读书动笔的习惯。提高学生运用知识的能力和写作水平。《绿》是这一单元的第一课，这一单元是一组以“ 绿”为主题的课文，分别写了“绿”或与“绿”有关的人和事。围绕“绿”的主题。理解课文的不同特点以及所表达的不同思想感情。并通过朗读把这些思想感情表达出来。《绿》是这一单元的第一课，在本单元中起主导作用，学好这一课，为后面几课的学习打下基础。
通过本节课的学习，引导学生独立阅读课文，并养成读书动笔的习惯，借助课后的参考提示，边阅读边在书本的字里行间进行圈点勾画，在文旁、文后或笔记本上写下自己的感想、体