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一、教材分析 这首诗是诗人于至德二年三月所作。当时正直安史之乱,首都长安被叛军占领。诗人于至德元年八月被叛军捉住,押送到长安。在长安城里,诗人目睹了叛军的种种倒行逆施。第二年三月,春回大地、鸟语花香、草木茂盛,一派生气勃勃的景象,但这只能增加忧国忧民的诗人的痛苦和感伤。 二、教学目标: 1. 知识目标: 深入理解诗句,培养学生鉴赏诗歌的能力。 2. 能力目标:在自主合作、探究中通过各种形式的诵读,发挥他们的主体能动性和创新精神。 3. 情感目标:反复朗诵诗歌,领略诗人深沉的爱国情怀。 三、教学重、难点: 教学重点:理解诗歌内涵,准确把握诗中情感,真正有感情地朗诵诗歌。 教学难点:深入理解名句,培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。 教学课时:1课时。 四、教学方法: 1. 朗读法:俗话说,书读百遍,其 |