软件简介： 在情境中感受   在实践中体验
——《对称》课堂实录与评析
教学内容：
义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第68页例2和“做一做”及第70页相关的练习。
教学目标：
1、使学生通过观察、操作等活动，初步认识轴对称现象,并能在方格纸上画出简单的轴对称图形。
2、通过学生活动，发展学生空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学美。
3、培养学生的合作意识，让学生在合作中交流、学习、互动。
教学重点：让学生能辨认出轴对称图形。
教学难点：让学生能正确数出轴对称图形的对称轴数量，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形。
教学具准备：多媒体课件、剪刀，色卡纸、长方形、正方形、圆形若干，复印的主题图若干。
教学过程：
一、创境激趣，导入新课
1、师：这个卡通娃娃漂亮吗？今天，我们来做个游戏——贴眼睛。（师把图片贴在黑板上）谁愿意上来试一试？