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软件简介：
《在家里》是人教版教材第一册《识字一》这组课文的第三课.本课由一幅插图,一组表示家庭陈设,用品的词语和一篇反映学生晚上家庭生活的短文组成.通过教学使学生学会14个生字,正确流利朗读课文后学生能学做尊敬长辈,热爱劳动的好孩子. 《语文课程标准》明确指出:识字教学要利用儿童的生活经验,教给识字方法,力求识用结合,并且要运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境.因此本节课,我主要采用图片导入,创设情境,指导观察,师生评议,鼓励欣赏等方法,来激发学生的识字愿望,提高学生的学习兴趣. 《语文课程标准》同时指出要积极倡导"自主,合作,探究"的学习方式.本课教学我采用不同的识字方法,使学生在一定的情境中自我发现,自由练说,自我评议,同时采用学生互说,学生合作,全班交流等方法来提高学生的识字能力和语言实践能力.具体说明如下: (一)图画引入,看图感知 教学开始,我便介绍这位小朋友叫兰兰,她是苗苗小学一年级三班的学生,今天班里要选几位在 |
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