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软件简介:
教学目标: 1.学生能通过对作品的研读、探讨,了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇,对战争与人的关系有进一步的认识,能说出战争对人的精神摧残和对人类文化的毁灭作用。 2.学生通过学习探究,了解不同的叙述风格,了解小说中人物性格发展与环境的关系。 学习方式:文本研习 教学过程 一、作者简介 见书下注释 二、弄清故事的基本要素 时间:盟军已经攻入德国,一个夜晚。 地点:战地医院。 场景:火光冲天,炮声不绝。 情节:一个原中学八年级学生、现在的德国伤兵,他始终想知道自己究竟在什么地方。 三、研习文章 1、分析小说的情节结构。按小说的情节,大致可以分为三个部分。 第一部分:(从开头到“我吸了一口,说了声‘谢谢!’”)开端:写“我”负伤到了伤兵医院后,被抬进美术教室。 |