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第二单元 课题1 空气说课幻灯 教材分析: 本章是学习化学的启蒙章节,又是初中化学中讲授元素,化合物知识的开始.本课题介绍与人类关系最为密切,人们最为熟悉的空气,既符合学生的认识规律,又能自然的过渡到氧气的内容.本课题中空气中氧气含量的测定实验,是学生第一次接触到混合物成分的测定,既有定性的实验设计又有定量的误差分析,对学生来说有一定的难度,同时也可以为今后乃至高中的相关内容的学习奠定基础. 学情分析: 学生对于空气的组成在小学自然课中已有一定的认识.本课题旨在把他们所具备的知识做适当的延伸,即进一步完善对空气成分的认识.由于刚刚学习化学不久,学生仍然处于不善于发问,不善于质疑的阶段,对待知识更多的是知其然而不知其所以然.在教学中,应该启发学生利用已有的知识体系,引导学生在探究未知领域时在心中悄然设疑,由疑问引... |
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