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软件简介:
尊敬的各位评委,大家好!今天我说课的课题是《真分数和假分数》。 【说教材】 《真分数和假分数》是新课标人教版五年级下册第四单元第69页的内容。本节课是在学生学习了分数的意义,分数与除法的关系等知识的基础上教学的。真分数和假分数既是分数意义的延伸,又是对原来分数理解的一次补充。通过这节课学习可以使学生比较全面的理解分数概念,也有利于培养学生关于分数的数感,也为下节课学习带分数打下基础。教材具有直观性和可操作性,这些直观材料都具有数形结合的特点。 【说学情】 学生在三年级已有了初步认识分数的经验基础,但那时主要是从部分与整体的关系角度来学习的,认识的分数都是真分数,而现在,引入了假分数,这就需要学生打破原有的认知结构。但又因真分数在学生心中根深蒂固,而假分数 |