软件简介： 包装的学问
教学内容：北师大版五年级数学（下）第82～83页“包装的学问”。 
教学目标： 
1、借助生活中长方体表面积的计算，培养学生的观察能力及用数学知识解决问题的意识。 
2、在摆、讨论、想象、猜想等学习活动中，培养学生有序思考、合理分类、化繁为简的思维方式，发展学生的空间观念。
3、学会根据实际需要，合理策划选择包装样式，体会问题解决策略的多样化。
4、培养学生的合作探究精神及创新意识。
教学重点： 
让学生通过动手操作，自己感悟，加上适当的课件演示，能找出各种包装中的最优方案，理解多个相同长方体物体叠放时的最优策略。
教学难点： 
通过尝试摆放，找出多种摆放中最优的方案；能理解多个相同长方体叠放时最优策略。
教具、学具准备： 
教具：多媒体教学课件，酒瓶、苹果。
学具：每位学生准备一个英语磁带盒；准备一把直尺和计算器。
一、开门见山，导入新课
师：今天我们来上一