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软件简介:
一 怎样对待长辈的叨唠 二 《学会和老师交往》 三 自尊的天平 四 在心海中游泳 五 胜利属于勇于挑战的人 一 怎样对待长辈的叨唠 活动设计 12、13岁的学生已经进入青春早期。他们具有更强的自理能力,做事喜欢凭自己的主观愿望,开始想摆脱父母的左右,已不愿与父母谈更多的关于自己的事。在日常生活中,长辈则喜欢以自己的生活经历教训晚辈。同样的内容重复多了,就变成了叨唠,这样的叨唠则影响了两代人之间的关系。本课程首先让学生认识长辈一般都在什么情况下叨唠,然后要清楚叨唠的内容对自己有没有益处,最后是探讨在不伤害父母感情的前提下,怎么对待长辈的叨唠。 辅导目的 1、了解父母在什么情况下叨唠。 |