软件简介： 《第一次抱母亲》教学设计及点评
教学目标： 
1、正确、流利、有感情的朗读课文，积累语言。有感情地朗读课文。 
2、通过对课文具体语言文字的朗读、品悟、感受、体验、表达，感受母爱的伟大和无私，让学生学会感恩。 
教学过程： 
一、情境导入，交代目标 
同学们，我们每个人都是在母亲温暖的怀抱中长大，小时候，母亲曾经抱过我们无数次，而我们长大后却很少有人抱过自己的母亲。而今，在医院里，在老母亲的病床前，一个儿子第一次把母亲抱在怀中，也给了母亲一次爱的回报。这节课，我们就继续走进这篇饱含深情的文章，走进人物的内心世界，来感受一份博大、无私的母爱。（教师板书课题）齐读课题 
二、整体感知全文，找出情感差异之处 
请同学们拿起文章，轻声读一读，看看文中哪些句子直接描写抱母亲的情形？划出来然后读一读。（教师巡视，学生读书） 
谁来把划出来的句子读一读？（学生汇报） 
文中两处写到抱母亲，同样是抱着，你有没有感受到两处有什么不一样的地方？ 
学生汇报：1、护士要换床单情急之下抱起母亲