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第二章 第四节 氢原子光谱与能级结构教案 三维教学目标 1、知识与技能 (1)了解光谱的定义和分类; (2)了解氢原子光谱的实验规律,知道巴耳末系; (3)了解经典原子理论的困难。 2、过程与方法:通过本节的学习,感受科学发展与进步的坎坷。 3、情感、态度与价值观:培养我们探究科学、认识科学的能力,提高自主学习的意识。 教学重点:氢原子光谱的实验规律。 教学难点:经典理论的困难。 教学方法:教师启发、引导,学生讨论、交流。 教学用具:投影片,多媒体辅助教学设备。 (一)引入新课 粒子散射实验使人们认识到原子具有核式结构,但电子在核外如何运动呢?它的能量怎样变化呢?通过这节课的学习我们就来进一步了解有关的实验事实。 (二)进行新课 |