软件简介： 【说课稿】
一、说教材。
《摆的研究》是五年级科学第十册第二单元第七课的学习内容，课文共分两部分。
第一部分：用摆做实验。上一节课，学生已经对影响摆每分钟摆多少次的因素有了自己的推测。如果要进行研究，那就要制作一个摆，并且知道制作的摆的摆动规律。在这个基础上，才可以对所要研究的问题进行探索。教材安排的第一实验是制作一个摆，并且用秒表测量30秒钟摆摆动的次数。实验中教师组织学生思考怎样才能使测量的数据更精确。这就涉及到：一、制作的摆是否能自由摆动；二、摆动的幅度大小；三、测量用表的选择；四、测量的次数。教材对这些问题都做了提示，教师在教学中要注意引导学生自己去思考，而不是直接把答案给予学生。学生思考完这些问题后，测量摆的实验就可以进行了，实验中教师要提醒学生对自己的测量数据进行记录