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更新时间:2010-10-22 11:33:00
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数轴教学设计
苏科版七年级 有理数说课稿

软件简介:
浙教版七年级数学上册说课稿 数轴说课稿
各位老师:                           
下午好!
   非常高兴能有机会和大家交流说课,今天我说的内容是浙教版七年级数学第一册第一章第三节“数轴”。
  一.教材分析
   本节课主要是在学生学习了有理数概念的基础上,从标有刻度的温度计表示温度高低这一事例出发,引出“数轴”,初步向学生渗透数形结合的数学思想,同时使学生借助直观的图形来理解相反数这一概念,数轴同时还是学习绝对值等其他有理数知识的重要工具,还是今后学习不等式的解法,函数图象极其性质等内容的必要基础知识。
   二.教学目标
    根据新课标的要求及七年级学生认知水平我制定本节课的教学目标如下:
    1.知识目标: 使学生理解数轴的概念,理解相反数的概念及互为相反数在数轴上的位置关系,会求一个数的相反数。
    2.能力目标:让学生会读出数轴上点所表示的数,会画数轴,会在数轴上表示有理数,会在数轴上表示两个相反数。