软件简介： 《字母表示数》说课稿
一、课标分析
本章是新课程四块核心内容之数与代数里的一个重要内容。它使学生关于数的知识上升到更一般化的水平，是从算术的实际向代数的抽象的一个飞跃。也是将来学习方程、函数等知识的基础，具有承上启下的重要作用。
（一）全章目标
1、知识与技能
（1）探索事物之间的数量关系，建立初步的符号感，发展抽象思维。
（2）在具体情境中理解字母表示数的意义及代数式的意义，体会数学与现实世界的联系。理解合并同类项及去括号法则，会求代数式的值。
2、过程与方法
（1）经历探索数量关系，运用符号表示规律，通过验算验证规律的过程。
（2）在解决问题的过程中体验归纳、分析、猜想、抽象还有类比、转化等思维方法，发展学生抽象思维能力，培养学生良好的思维品质。
3、情感、态度与价值观
通过对实际问题中规律的探索，体验“从特殊到一般、再到特殊”的辩证思想，激发学生