软件简介： 教学时间   教学内容 第(二)单元第(4)课(小节）第(1)小时
课    题 生活中处处有规则
素
质
培
养
目
标 1、初步建立规则的概念，认识规则的普遍性。
2、理解规则的必要性，懂得人们的生活离不开规则。
3、初步树立规则意识，开始将“小学生守则”等学校规则内化。
教学重点 引导学生导轮、探究，懂得人们的生活离不开规则，初步树立规则意识。
教学难点 
教学方法 讨论、探究、交流。
教学用具 多媒体课件、投影仪。
教 学 过 程
教师活动过程
一、导入。
“你们喜欢跳绳吗？你们在跳绳时有什么规矩？你们经常玩的游戏还有哪些？每次玩得很开心吗？这些游戏分别都有哪些规则？”
“如果不遵守游戏规则，结果会怎么样？”