软件简介： 习作•口语交际•回顾•拓展七
教学目标
1.学写读后感,提高阅读和作文的能力.
2.通过交流搜集的资料,谈感想,提高认识事物的能力.
3.培养学生初步的演讲能力,增进学生对近代中国屈辱历史的了解.
4.激发学生的爱国情感,增强学生的历史责任感.
教学重点
提高阅读能力,能够体会文章的思想感情,有自己的感受和体会,学写读后感.
教学难点
在口语交际和习作的过程中,进一步提高口头和书面的表达能力,做到语言精炼,感情真挚.
教学准备
1.整理在本组课文的学习过程中收集的相关资料.
2.一篇优秀范文《愤怒和惋惜——读〈圆明园的毁灭〉有感》,.
课时安排
6课时
教学过程
第一,二课时 
(习作)
一,谈话导入,激发兴趣.
(导入语设计:同学们,学习了本组课文我想大家一定感触很深,对"圆明园"灿烂文化的追忆和对侵略者强盗行径的痛恨我们难以忘怀;狼牙山五壮士大无畏的英雄气概和伟大的献身精神