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软件简介:
【教学目标】 (一)知识与能力目标: 1、正确认读本课三个生字,理解“快乐至极”、“刻骨铭心”等词语的含义,会写田字格里的六个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,理清文章脉络。 (二)过程与方法目标: 通过情感体验感悟作者的表达方法,体会文章的语言魅力。 (三)情感、态度、价值观目标: 1、读懂课文,抓住“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”体会童心的可贵,使学生情感受到感染…… 《捐赠天堂》教学反思 《捐赠天堂》是冀教版五年级下册一篇揭示童心可贵的文章。看到课题,我想学生一定和我一样心生疑问:“捐赠”怎么和“天堂”联系在一起了呢? 作者用饱蘸深情的笔墨向我们讲述了丈夫小时候得到的一次捐赠,随着阅读的逐步完成,脑海里“童心”与“天堂”的联系越来越密切、浓郁。凭我的教学经验,不作深层次的挖掘,学生虽然能够将“天堂”当作“童心”的代名词,但感悟绝对是朦胧的,停留在文字表面上的。 当融入丈夫当时所处的背景,在那个废墟掩埋一切的世界里,孩子们不仅失去了亲人、家园,更失去了童心中的至爱和乐趣,而此时“翻开第一页 |