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软件简介:
《折线统计图》教案设计 柴青 教学内容: 冀教版《数学》五年级下册第101、102页。 教学目标: 1.经历自主尝试用折线统计图表示数据并进行描述、分析的过程。 2.进一步认识折线统计图,能用折线统计图有效的表示数据,能根据统计图中的数据进行简单的预测。 3.体验数学与日常生活的密切联系,认识到许多实际问题都可以借助折线统计图来表述和交流。 教学过程 一、导入: 师:同学们,请看大屏幕,仔细观察。 师:预测一下,咱们今天学习的内容可能与什么有关? (可能与统计有关) 师:为什么这样说呀? (屏幕上有一张表格,还有两位同学在统计气温。) 师:大家都这样认为吗? 师:对,我们今天就来学习与统计有关的内容。继续看大屏幕。(师点击课件) 二、新授: 1、复习引入 课件出示某地2006年月平均气温条形统计图。 师:这是某地2006年月平均气温 |