软件简介： 今天我说课的内容是人教版一年级音乐教材中的第五课《快乐的孩子爱歌唱》。
一、本课教学设计思路：
 《快乐的孩子爱歌唱》这首歌把快乐与歌唱紧密联系到一起，阐述了：快乐的孩子爱歌唱，爱歌唱的孩子会快乐。歌词采用比喻形式的排比句，以鸟儿爱飞翔、蜜蜂爱花房、流萤爱火光比喻快乐的孩子爱歌唱。歌曲节奏很有特点，活泼，有动感。“×× ××× ×× ×”在歌中共出现五次，前四次的连续出现为歌曲平添特色，重复的节奏型使得歌曲简练而富有鲜明特征，能够很快感染学生的情绪，激发学生唱歌热情，并为从节奏入手展开教学而提供依据。
    这首歌曲的歌词密度较大，每个小节最后两拍都是“×××”，这也为打击乐器的编配及演奏提供了线索。
二、教学目标：
（1）掌握“×、×× 、×× 、××× ”音符的时值及节奏型。