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更新时间:2010-11-21 15:45:00
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德国鲁尔区的探索教学设计
观察中的发现评课稿

软件简介:
(口语交际)观察中的发现(教案)
教学目标:
  1.培养学生乐于观察,积极发现生活中的有趣现象,并乐于说出来与别人分享的习惯。
  2.引导学生学会互动交流,认真倾听别人的发言,并积极提出问题和意见。
  3.培养学生把话说清楚,能有一定条理的把观察过程说清楚,说完整的能力。
教学重点、难点:
      打开学生思路,激发兴趣,使每个学生都能讲出自己的有趣发现;引导学生做到互动交流,学会认真倾听和积极质疑。
教学准备:
1. CAI课件
2. 课前布置学生认真观察生活中的有趣现象,并思考一下为什么会有