软件简介： 高中历史说课
课题:
明末清初的思想活跃局面
一,说教材
(一)课程标准
列举李贽,黄宗羲,顾炎武,王夫之等思想家,
了解明清时期儒学思想的发展.
(二)教材的地位和作用
明清之际是中国历史上继春秋战国百家争鸣之后,又一次思想十分活跃的时期."天崩地解"的社会大变革,明覆亡的惨痛事实,对以华夏文明为自豪的士大夫,形成巨大的冲击.伴随着政治风云的激荡,旧制度的衰落和新社会因素产生,如同世界各国的规律一样,文化学术界首先掀起了一场推陈出新的思想浪潮和文化大繁荣,传统儒学的地位发生动摇,思想遭到质疑.如:李贽,黄宗羲,顾炎武,王夫之等思想家批判地继承了传统的儒学思想,使我国传统文化重新焕发了生机.也对近代启蒙思想的产生起到了一定的促进