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一、说教材 本单元的课文共有5篇,每一篇课文的侧重点都各有不同,第1课,观中问,第2课想中问,第3课,观中学,第4课,实践中求得真知,第5课古诗欣赏。《海螺》是实验课本第三册第一单元的第三篇课文,课文讲了在海滩上有许许多多的海螺,海鸥问海螺为什么要开着窗户,海螺回答说是要观察世界。课文共有四小节,文字简练优美,通过海螺和海鸥的对话,使学生懂得应该学会观察世界。本文充满童趣,从海螺与海鸥的对话中,让学生懂得要向海螺一样学会观察就能发现世界的美丽。 二、说学情 在识字方面,通过一个学年的学习,学生基本养成了课前预习的良好学习习惯。同时已能比较熟练地根据拼音读准字音,并积累了一些识字方法,如:加部首、去部首、猜字谜、编口诀、字形分析等。因此,在生字教学以学生自学为主, |