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软件简介:
本节课是学生在学习了两三位乘一位数的基础上学习的。分为两个层次: 第一层次主要是解决学生对多位数乘一位数算理的理解,而理解算理主要是以学生对乘法算式意义的理解为突破口,从引入部分的口算、学生用不同方法对例题的尝试到学生对不同方法的理解,包括多位数乘一位数笔算的过程都仅仅围绕乘法的意义来展开。第二层次主要是解决积的末尾“0”能不能省?会不会影响计算的结果?这是一堂计算课,通过计算从不同的角度加深对法则及算理的认识,激发学习兴趣,提高学生的计算能力,并培养学生认真计算、引导学生自主思 |