软件简介： 气候的形成和变化
课时安排：1课时
教学目的：熟悉理解气候形成因子及各因子之间的相互联系；认识掌握主要气候类型的基本特征、划分依据及其分布，学会分析各气候类型的成因；了解地质时期、历史时期及19世纪末以来地球气候的变化。
教学重点、难点：气候类型的基本特征及其分布，分析各气候类型的成因。
教具准备：板图、教学挂图、自制图表 
教学方法：讲述法、图示分析法、列表比较法
教学过程：

一、 气候形成因子
气候是指某一地区在多年内大气平均状况或统计状态。
平均状态是用气温、降水等气候要素的平均值或统计量来表现的。
  1、太阳辐射：太阳辐射是大气运动最根本的能源。
不同地区气候差异及各地气候季节交替 —— 主要是太阳辐射在地球表面分布不均及