软件简介： “进一步认识氧化还原反应”教学设计
教学目标
知识与技能
① 运用三种不同的观点进一步认识和学习氧化还原反应。
② 学会氧化还原反应的特征与本质。
③ 掌握根据元素化合价升降或电子转移分析与判断氧化还原反应
过程与方法
① 通过对学生已有的氧化还原反应（得氧失氧）知识的回顾，重新认识氧化还原反应。
② 通过学生实验探究，认识氧化还原反应的特征与本质。同时培养学生实验探究能力。
情感态度与价值观
① 体验氧化还原反应在生活中的应用
② 通过对氧化还原反应本质（电子转移）的理解，使学生感悟“对立统一”等辨证唯物主义观点。