软件简介： 王二小 课件
设计理念
1,从学生的学习需要和学习兴趣出发,来安排教学过程,让学生的主体地位得到提高,突出"阅读教学是学生,教师,文本之间对话的过程",教学过程中体现师生"平等对话",做学生的合作伙伴.
2,尊重学生的独特感受,突出学生主体地位,鼓励学生
自主,互助,合作学习.
3,学习过程中让学生直接与文本对话,以读为本,以读代讲,读中理解,读中感悟,读中受到情感,态度,价值观的熏陶,读中积累语言.
4,运用多媒体课件为学生创设情境, ...