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更新时间:2011-01-13 17:03:00
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测量物质的密度教案
眼睛和眼镜教学设计

软件简介:
眼睛和眼镜
教学目标
1了解眼睛的结构,知道眼睛如何看见物体的;
2 了解眼镜是怎么矫正的。
重点难点与关键
培养学生用凸透镜成像的规律,加深对眼睛的了解
一课题引入
师:大家都知道,眼睛是认识世界的窗户,如果眼睛瞎了,你们想像一下你们的生活将发生什么样的变化?
板书:眼睛和眼镜
二新课教学
1. 眼睛
师:对于眼睛,大家知道什么?
生:眼球的构造由外到内是角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 视神经。
眼睛又是怎样看见物体的?
生:与凸透镜成像类似。
师:从物距和像距的关系来看,眼睛看见物体相当于凸透镜成像的哪一种?
生:相当于物体距离凸透镜大于2倍焦距,成倒立,缩小的实像。
眼睛如何进行调节?
生:眼睛看见远近不同的物体,