软件简介： 《问银河》教学设计
教学目的：
　　　1、指导学生认真而有感情的朗读诗歌，学会其中的6个一类生字，会认5个一类生字和8个二类生字。
　　　2、在诵读诗歌中培养孩子热爱和探索大自然的思想感情，激发起强烈的求知欲。
　　　3、在教学过程中相机发展语言并培养学生丰富的想象力。
　　教学重点：有感情的朗读诗歌和识记6个一类生字
　　教学难点：
　　　6个形声字银、很、狠、恨、跟、根的区别
　　教学准备：银河图片及诗歌的课件、练习的课件、指导书写的课件、字卡

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时
　　一、问题导入，诵读诗歌：
　　（大屏幕出示银河图）
　　师：大家看，这是什么？（银河）那谁能说一说银河是什么样子?今天我们来学习一首诗歌《问银河》，（师在黑板中书写题目）诗歌中都问了银河哪些问题呢？听老师来读一遍这首诗歌。
　　1、师配乐范读。（大屏幕中出现诗歌）
　　下面大家跟老师来读一遍，注意每个字的读音。
　　2、师领读。
　　诗歌中有些字的读音大家都不熟悉，下面大家来跟老师读一下。（师领读一、二类字的读音）
　　二、投入感情、指导朗读：
　　1、下面大家看一下，诗歌中都向银河提出了哪些问题？那你们想一想读这些问题时我们应注意什么呀？（读出问的语气）那谁能来试着读一读。（指生读）大家跟老师来读一遍。再找生读