软件简介： 一年级下册《这个办法好》教学设计
学情分析：本班学生思维活跃，遇到问题能动脑思考，自己去发现问题解决问题。但在与他人合作解决问题时，却不能达到很好的效果。因此在教学这篇课文时要借助对课文的阅读学习培养学生团结合作、互助互爱的团队精神，使学生体会到只有大家分工合作，才能少花力气、干好工作。
教学目标：1、认识本课的14个生字，能在语言环境中正确的认读、运用。
          2、熟读课文，能够正确的回答课后问题。使学生知道遇到问题要多动脑筋，设法巧干。
          3、培养学生团结合作、互助互爱的团队精神。
教具准备：多媒体课件、生字卡片、学生照片
教学过程：
教学内容 教师活动 学生活动 设计意图
一、
设疑激趣
导入新课
1、播放课件：青山白云间，几位小主人公出现。师结合课件谈话：毛泽东小的时候常和小伙伴到山上放牛、砍柴、捡果子。瞧他们唱着歌干得多起劲！可