软件简介： 说课设计：
海陆分布对气压带的影响、季风环流
一、说教材：
（一）教材的地位和作用：
本课内容是建立在学生学习了大气的运动、气压带风带的形成与分布的基础上，同时又为后面学习天气与气候奠定基础。因此，本课内容在教材中起着承上启下的作用，是大气圈与天气、气候一节的重点。
（二）教学重点、难点
  依据新课程标准和教学实际，确定教学重难点如下：
  重点：1.海陆分布对气压带、风带的影响；
2.海陆热力性质和季风形成之间的关系。
  难点：1.1月、7月北半球气压中心的变换；
2.西南季风的成因。

二、说目标：
◇ 知识与技能目标：
  根据新课程标准具体目标中“理解人类赖以生存的自然地理环境的主要特征，以及自然地理环境各要素之间的相互关系”和“掌握阅读、分析、运用地理图表和地理数据的技能”的要求，我确定本节课知识与技能目标为： 
1.读“1月、7月海平面气压分布”图，通过分析、比较、概括等思维过程，